当前位置: 首页 >> 学院概况 >> 机构设置
机构设置

发布者: 责任编辑:教师教育02 发布时间:2022-03-11 访问量:

一、部门领导分工

岗位 姓名 办公地点 工作职责

院长

黄宽娜

弘毅楼503D-1

0833-2276281

主持部门全面工作;履行国家语言文字推广基地(乐山师范学院)办公室职责;分管师范生职业能力中心,牵头组织、实施、管理师范生专业能力训练、技能测试、师范技能竞赛等教师教育实训相关工作。

副院长

徐 波

弘毅楼503D-2

0833-2271956

协助部门各项工作;分管教师教育实践中心和语言文字科,负责科研平台、基础教育教学改革成果转化,组织教育实践基地建设与管理、语言文字推广等教师教育实践相关工作。

督导

罗明礼

弘毅楼501

牵头教研科研成果转化统筹与推进;分管学科教学论教研室,促进学科教学论教师专业发展。

院长助理

李云昆

弘毅楼503C

协助院务工作。


二、科室主要职责

科室

科室成员

主要职责

师范生职业

能力中心

(弘毅楼503B

张玉莲

1.负责师范生技能训练的模块设置、组织与实施。组织开展师范生技能训练的改革与研究。

2.牵头建设师范生技能训练数字化(管理)平台。负责师范生技能训练师资队伍建设及管理工作。

3.牵头组织师范生“三笔字、试讲试教、微课制作、教学简笔画、教师素养等师范技能训练与比赛活动。

4.组织开展师范生“三笔字”测试与认证工作。

5.组织开展全校师范生教师资格考试笔试与培养过程性考核。

6.牵头组织开展全国中小学教师资格考试(面试)工作。

7.配合相关部门进行全校毕业生教师资格证办理工作。

教师教育

实践中心

(弘毅楼503B

章含颖

1.负责牵头组织教师教育振兴计划、支持项目等的申报、实施、结项等工作。

2.负责师范生校外实践教育基地、教师专业发展学校、教授(博士)工作室、名师工作室、虚拟教研室、志愿者服务等“共同体”建设。

3.负责提供基础教育教学改革前沿动向、需求调研、咨询服务等决策依据。

4.负责师范专业教育调查、见习、实习、研习等实践教学工作,协助相关部门做好实践周、毕业论文(设计)工作。

5.指导师范专业学院做好“基础教育论坛”工作。

6.负责学科教学论教研室工作,谋划教师教育教学改革研究、教学成果奖培育工作。

7.做好《高教研究信息》编印工作。

语言文字科

(弘毅楼503C

资飞(科长)

胡涛

1.牵头负责学校语言文字工作,牵头对接国家相关部委、地方语委办,加强语言文字推广基地、站点的建设工作。

2.牵头组织推广基地、校语委办、普通话培训与测试、经典诵读、经典润乡土等常规工作。

3.牵头组织年度“推普周”、虚拟推普工作室、中国诗词大会、经典诵读、经典润乡土、语言文字规范达标建设工作。

4.牵头组织优秀传统语言文化挖掘、整理、研究、传承、推广等相关工作。

5.牵头组织国家通用手语研究、语料库建设推广及测试站建设工作。

6.完成国家语言文字推广基地办公室、校语委办交办的工作任务。


三、学科教学论教研室

学科教学论教研室共有学科教学论教师54名,包括学前、小学、中学三个学段,涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、音乐、美术、体育、科学等学科,分布在教育科学学院、特殊教育学院、文学与新闻学院、外国语学院、数理学院等12个教学院。

学科教学论教研室主任:罗天琦

学科教学论教研室副主任:王朝君

学科

教师团队

学前教育

刘涛、张涛、李非易、吴瑞雪、余祥、杨恒、苗芳芳

小学语文

杨洪、杨小丽、王春燕、魏杨灿

小学数学

徐世鼎、姜立刚、刘猛、张广云

小学英语 张晓玲、徐竹君
小学科学 王朝君、张旭梅、叶超
特殊教育语文 刘琴、唐丹
特殊教育数学 李燕
中学语文 李先锋、袁建军、何晓凤、何晓清
中学数学 杨建辉、张彦春、罗天琦
中学英语 刘丽平、罗明礼、曾正平、严高荣
中学物理 许德富、张超平、乔宇杰
中学化学 张海连、田怡、李璐杉
中学生物 王朝君、张旭梅、叶超
中学政治 张茂一、徐碧英、吴雨、胥俐君
中学历史 陈旭、张晓程
中学地理 方海川、郑柳青、丁银平
中学音乐 刘羚驹、王菊、孟燕、吴海妮
中学体育 王美
中学美术 陶继锋、王小波