近日，教育科学学院心理学系在实训楼A区602对我系第二批校级教学模式与方法改革的三门课程进行了中期评估。这三门课程分别是：犯罪心理学、社会心理学、人格心理学。评估方式为先集中听课，后集中研讨。

《犯罪心理学》教学模式与方法改革的重点在于案例教学的实施。芦炎老师在课程中充分运用多媒体手段，呈现丰富案例，并组织学生讨论。

《社会心理学》教学模式与方法改革的重点在于网络媒体工具在教学中的具体运用。唐映红老师在课程中设置网络讨论平台，作业提交、反馈平台，网络学习资源库，着力体现了学生自主学习的基本要求。

《人格心理学》教学模式与方法改革的重点在于突出理论课教学，强化实践课训练，探索如何将理论与实践有机结合，并为下一步的“心理咨询学”打好基础。李万兵老师在课程中先进行理论梳理，明晰人格障碍的生物学和社会学因素，然后以详尽案例就社会热点、教育热点等进行心理学分析，调动学生积极思考。