提起诗词，相信很多人都会感慨万千，这是我国历史文化当中非常重要的一部分，代表着古人的智慧，也记载着历史的兴衰枯荣。

在诸多古诗词中，有一首古诗十分友好，那便是白居易的《草》，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，这首诗不仅只有四句，还朗朗上口，十分好记。但是很少有人知道的是，这并不是这首诗的全部，也就是说，在课本中《草》这首诗是被删减过的，而且一减就是一半，后面的四句全部都被砍掉了。

为什么要进行这样的改动呢？想要解决这个问题，还要从诗的创作背景入手，看看白居易是在怎样的情况下创作出这一作品的。

白居易的大名，相信早已无人不知，无人不晓。他在诗坛中的地位，想必也是毋庸赘言。白居易的成功，与他自身的努力息息相关，虽然幼年时因为战乱而不得不举家搬迁，过得并安生，但是白居易从来没有停止学习的脚步。恰恰相反，他从小便刻苦读书，在年纪尚小之时就在诗词方面有了很深的造诣。这样的功底为他提供了足够的信心，让他得以在十六岁那一年就孤身一人离开家乡，到长安参加科举考试。那时的科举尚且没有发展出完善的制度，所以在文人中流传着一种“推销自己”的方式，那就是在考试开始前的两三个月。可以将自己的作品拿给当地文坛上有名望的人，看看能否得到他们的赏识。若是可以，那只要有他们的肯定。哪怕只是一句话，未来都会顺畅很多，而即便没有，也可以正常参加科考，不会有什么损失。

这样的机会当然不会有人放过，白居易也不例外。他找到的是当地有名的诗人顾况，顾况一开始并没把这个初出茅庐的年轻人放在眼中。还拿他的名字打趣，表示“长安米贵，居大不易”，意思是长安物价高，想要在这里生活下去，没有真本事是不行的。可是就在他读到白居易的诗之后，态度立马发生了转变，他从白居易的诗中看到了一个年轻人澎湃的才华，这是一种浑然天成的，别人想学也学不来的灵气。于是顾况丝毫没有吝啬自己的赞赏，表示有朝一日，白居易必定名满京城。事实证明顾况的眼光很准，在不久的科举考试之后，白居易的作品很快传遍京城，更是年纪轻轻就有了自己的成名之作。

古诗删掉后四句的原因 

这首成名之作不仅在当时轰动一时，也流传到了今天，成为了人人都熟悉的诗《草》。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。这首诗的内容没人不知道，因为早在小学的时候，其就已经出现在了语文课本当中。

但是，绝大多数人都“只知其一，不知其二”，原来这首诗，还有后半首，那便是“远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情”。很多人不禁会发出疑问，为什么课本中要删掉后四句呢？这样一来这首诗不就不完整了吗？ 

其实，之所以对其进行删减，主要可以从几个方面来考虑。首先，这首诗与其他的唐诗有一定的区别。一般的唐诗所表达的情绪往往是一致的，因此进行删减会显得诗句表达的情绪并不完整。但是这首诗的前后四句，表达的情绪却并相同。前四句描述的是生命的顽强。野草在时间的更迭中始终经历着枯荣的循环，哪怕承受着大火的灼烧也无法将其烧尽，只要有春风吹来，其便又能够迸发出生机与活力。而这后四句，描述的却是离别之情。远处的芳草已经漫过了这条道路，与这荒城连成一片，再一次送朋友离开，眼前的萋萋芳草仿佛充满了离别时的不舍。

所以，即便是将后四句进行删减，也不会对诗歌产生什么影响。其次，在删除了后半段的“离别之情”后，单看前四句，得到的是一种更值得去学习的意境。那便是万物生长自有规律，自然不会在外力的作用下停止循环，因此即便是野草，也有着顽强的生命力。这样的意境很想显然，是更值得学生们去学习的。最后，由于这首诗往往被放在小学语文的教材当中，所以其学习难度必须要被考虑在内。

小学生的汉字储备是有限的，识字水平更是需要提高，前半首诗中没有什么生僻字，因此学习起来比较容易。可是后半段却有着“翠”、“萋”这样难以理解，字形又很复杂难记的字，对于小学生来说学习难度明显很高。 所以从现实情况考虑，删掉后半首诗也是一个明智的选择。

不得不说，这一次的删减是一个明智的选择。因为其既没有破坏这首诗的整体，又将其调整到了适合小学生学习的水平，可以说是在多方面进行权衡之后的一个选择。