（文、图/唐前军）2026年9月16日至17日，由成都师范学院主办、教育信息化推进办公室与成都新质教育创新研究中心承办、《中国教育学刊》杂志社协办的第二届师范生数字素养与人工智能创新应用大赛推进会暨师范生数字素养发展共同体年会在成都师范学院召开。会议以“以赛促学强素养，数智协同育良师”为主题，汇聚了西南地区多所师范院校的专家学者及基础教育一线管理者，共同探讨数字时代师范生培养的新路径。我校教师教育学院院长黄宽娜教授、教育科学学院副院长唐前军应邀参会。

9月16日下午，在成都师范学院图书馆一楼会议室，黄宽娜教授以《蓄力·赋能·致远——数字时代的“修身”与“育人”》为题做专题报告。她从“数字化战略下的教师使命”“师范生培养的现实困境”“教育家精神引领共创美好图景”三个维度出发，深入剖析了数字时代教师如何在技术变革中实现自我修养与育人能力的双重提升，为与会嘉宾带来了富有启发性的思考。来自四川师范大学、重庆第二师范学院等兄弟院校的专家也分别围绕师范生数字素养培育、跨学科素养体系构建等主题进行了案例分享。

在随后的圆桌论坛环节，全体与会嘉宾围绕“师范生数字素养与人工智能应用培育经验交流”和“共同体协作建设与行动倡议”两大议题展开了热烈讨论。我校参会教师积极参与交流，分享了学校在师范生数字素养培育方面的实践探索，并就西南师范高校共同体深度协作机制提出了建设性意见。

9月17日上午，与会代表参观了西南财经大学附属实验小学AI教育应用场景，观摩了AI赋能教学、教研与评价融合创新的校本实践成果。西财附小展示了基于人工智能的“点切灸立体式慧教研模型”及新教师培养经验，为师范类高校与基础教育协同育人提供了鲜活的实践样本。

国家教育数字化战略明确提出要强化未来教师数字素养培育，《教师数字素养》等文件为新时代师范人才培养划定了建设方向。我校教师教育学院和教育科学学院将持续关注和参与师范生数字素养与人工智能创新应用领域的前沿探索，为推动区域师范教育高质量发展贡献力量。