本网讯（文/徐竹君 图/章含颖）6月29日下午，教师教育学院在弘毅楼504B举办2026年春季学期学科教学法教研室“思享会”。院长黄宽娜、副院长徐波、教研室副主任王朝君及全体教研室教师参会。会议围绕“师范比赛部署”“教育实习反思”两大主题，通过案例剖析与经验研讨，共谋实践教学优化路径。

在比赛研讨环节，黄宽娜强调，比赛是检验教学指导水平的重要标尺。她指出，今后应高度重视教学技术的规范运用与教学形式的创新设计，如多媒体课件制作标准、模拟授课环节把控、板书与数字化工具合理搭配等，需形成更细致的规范；同时应加强对比赛评分标准的深度研读，将赛事要求融入日常训练，真正实现“以赛促教、以赛促学”。与会教师积极响应，围绕构建“选拔—培育—磨课—参赛—反哺”的梯队培养机制提出了务实建议。

在实习工作总结环节，田怡、徐竹君、李非易、贺瑶茜等实习带队教师结合真实案例，从课堂应变能力培养、班级管理智慧、师生沟通艺术等维度，分享了引导实习生实现理论与实践双向转化的有效策略。随后，王朝君、王春燕等巡视教师系统反馈了本学期巡视情况，从实习基地建设、指导教师配置、实习生表现等维度梳理了当前痛点，并提出强化校地协同育人等建议。副院长徐波在总结中肯定了教师们的付出，并从制度建设、质量监控、反馈机制等方面明确了改进方向。

“思享会”作为教研室长期坚持的教学交流品牌活动，始终致力于搭建理念碰撞与智慧交融的平台。本次会议既有对实习实践的深刻复盘，又有对赛事培育的前瞻谋划，展现了教师们扎根教学、锐意进取的精神风貌。教师教育学院将持续依托这一载体，深化教研互动，为学校教育教学高质量发展注入不竭动力。