（文、图/乐山师范学校附属小学）为深入贯彻落实四川省“网链共享计划”工作部署，全面总结2025年乐山市“网链共享计划”实施成效，科学谋划2026年重点工作，进一步深化乐山、宜宾、凉山三市州教育协同发展，推动优质教育资源共建共享走深走实，2月5日，乐山市“网链共享计划”工作推进会在乐山师范学院弘毅楼第一会议室隆重召开。市教育局、市教科所、市现代教育技术装备处相关负责同志，市中区、峨眉山市教育局分管领导，乐山市领军学校、引领学校负责人，以及四川省“网链共享计划”第23链宜宾市、凉山州相关学校书记、校长及分管副校长参加会议。会议由乐山市现代教育技术装备处处长曹嘉木主持。

会上，乐山市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长肖仕凯作讲话。他对2025年全市“网链共享计划”取得的阶段性成效给予充分肯定，向付出辛勤努力的全体参会人员表示感谢，指出该计划年度目标任务的完成，标志着乐山教育数字化改革迈入全新阶段。围绕“全面深化应用、聚力协同创新”，肖局长对下一步工作提出明确要求：一是凝聚共识、夯实基础，巩固协同推进格局，推动工作重心从“建设攻坚”转向“深化应用、效能释放”；二是破解难题、推动“三个转变”，实现课堂教学从“单向输送”到“双向奔赴”、教学研究从“学校独研”到“资源共创”、教师发展从“被动应对”到“主动成长”；三是强化保障、构建机制，明确主体责任，落实财政保障，改革评价机制倒逼应用提质。他强调，要以此次会议为契机，奋力谱写“网链共享计划”乐山实践新篇章，推动区域教育从“基本均衡”向“优质均衡”跨越，为四川基础教育优质均衡发展贡献乐山力量。

乐山师范学院党委常委、副校长江滔代表高校作指导发言。他介绍了学校办学底蕴与师范专业优势，明确高校在“网链共享计划”中的四大职责，表示将构建三位一体教师培训体系、建立常态化教学指导机制，发挥高校优势，助力四川基础教育高质量发展。

乐山市教育局党组成员、副局长罗相东以《高位推进 协同赋能 全力打造区域教育优质均衡发展的乐山模式》为题，汇报了全市“网链共享计划”实施情况。他表示，2025年乐山聚焦高位统筹与机制创新，构建跨部门协同责任体系和“日清周结”推进机制，营造了良好参与氛围；聚焦标杆引领与分层实施，统筹近1300万元资金完成直录播教室及市级平台建设，实现网络物理贯通，市级技术团队全程护航；聚焦软硬兼顾与前瞻谋划，组建指导团队开展40余次联合教研、覆盖教师8500余人次，上线市级“地方频道”并提出“双平台”战略。来年工作乐山将严格落实省厅要求，构建资源生成与共享机制、创新教学教研应用模式、建立可持续运营保障体系，全力支撑乐山-宜宾-凉山第23链建设，助力区域教育从“基本均衡”向“优质均衡”跨越。

作为四川省“网链共享计划”第23链领军学校，乐山师范学校附属小学校长罗羿汇报了工作成效并提出2026年规划。过去一年，附小争取资金300余万元，完成教室电子白板更新、网络直播教室搭建等硬件升级，顺利通过省教育厅联检验收；搭建联盟教研与培训双平台，赴凉山启动教研联盟活动，开展联合教研、优质课展示、骨干教师培训等活动，形成良性协同闭环；2026年学校将聚焦共识、提质、深化、共享四项行动，多措并举发挥领军作用，推动链内学校协同共进。

交流发言环节，凉山州会理市第二小学校长刘俊、宜宾市南溪区福临小学校副校长邓固龙，分别结合本校实践分享了参与“网链共享计划”的经验、挑战与建议。刘俊介绍了校内统筹、教师赋能等举措，提出完善激励机制、开展靶向培训等建议；邓固龙汇报了本校工作成效，呼吁加强三市州教研协同、完善教师激励，推动计划落地见效、助力教育提质公平。

此次推进会的召开，不仅系统梳理了2025年“网链共享计划”实施成效、破解了工作推进中的堵点难点，更明确了2026年工作方向与重点任务，搭建了乐山、宜宾、凉山三市州教育协同交流的重要平台。乐山市教育局将以此次会议为契机，持续践行“三个全”支持承诺，充分发挥牵头协调作用，凝聚三地教育合力，以技术赋能、以协作聚力、以实干见效，让优质教育资源通过 "一根网线" 跨越山海，为全省网链共享计划实施提供乐山样板、贡献乐山力量。