本网讯（文、图/罗天琦）2022年10月31日至11月4日，教育实习巡回指导第一组罗天琦组长、关北光教授、陶继锋老师先后到乐山市第五中学、乐山市第七中学、峨边职中、金口河延风中学进行了实习指导。通过与学生交流座谈，与基地学校领导沟通，深入课堂听课，了解实习情况，强调实习安全、纪律、要求，检查实习手册的填写，指导学生课堂教学。

（五中座谈）

在乐山五中，巡回指导组和带队教师谭小平组织学生召开了实习座谈会。乐山五中副校长章尽艳、教务主任罗碧参加了会议。章校长对我校师生表达了欢迎，从实习中“学什么”“怎么学”以及就业规划等方面给同学们提出详细的建议，强调实习生要注意角色转换，从听课中学习、互助中提高，积极主动参与到学校各种活动。三位老师查阅了实习生的实习工作计划、听课笔记、教案以及作业批改情况等材料，并给予指导。就学生的发言，要求同学们处理好师生、师徒等关系，提出要跨学科、跨专业听课，注重课后反思，强调备课要素，鼓励同学们了解学情，谦虚地学，弯下腰来听学生讲，将教学法理论用于实践。

（乐山七中实习生汇报）

11月2日，巡回指导组和带队教师王立新来到乐山市第七中学进行了巡回指导。虞开宏校长、李艳庆副校长、胡勇副校长、刘丽娟主任、叶舟副主任全程参加了座谈。虞开宏校长表达了对我校师生的欢迎，充分肯定了我校的实习工作，对学校基本情况、办学特色等进行了介绍。乐山七中以“高山景行，化育无痕”：的办学理念、温润教育的办学情怀，注重五育并举、家校合作，引领学生多元发展，取得了丰硕的成果。乐山七中对我校实习工作非常重视，管理细致，制定了《乐山市第七中学师范生实习指导方案（试行）》，成立了以校长为组长的实习指导领导小组，就指导教师的遴选、职责、实习内容进行了细致的规定，并从师德规范与教育情怀、教学工作、班主任工作、基础教育调查四个维度量化了实习考核评价标准。

关北光教授感谢了乐山七中在疫情期间接纳并悉心指导实习生成长，表达了与基地学校进一步深化合作的愿望。关教授传递了学校对同学们的关心，解答了学生的困惑，强调了师范生要养成服务意识，在教学中以活动促进中学生核心素养的发展，并从“双减”政策出发，指导学生如何设计和批改作业。陶继锋老师检查了实习生手册，并进行了细致的指导，要求学生及时记录所见、所思、所想，有效率地开展工作。罗天琦老师就招聘就业对同学们进行了指导和鼓励。指出细节决定成败，珍惜实习机会，全方位提高个人能力，维护学校形象。

（峨边职中）

在峨边职中，夏云华校长对我校表达了感谢，肯定了顶岗支教的4名学生的在课堂教学、班级管理、课后辅导等方面的表现，教务处罗主任详细介绍了学生的生活和工作安排。巡回指导组和职中领导及4位顶岗同学进行了座谈。顶岗同学有爱心、教育热情，主要困惑集中在学情的把握、分层教学的开展、学生学习主动性的激发上。关北光教授好教师应善于倾听与沟通，指出改作业和课堂观察是了解学情的两种途径，并以丰富的顶岗实例说明了课堂管理重在“理”而不是“管”。针对分层教学，提出了“目标合理、课堂同步、小组合作、作业分层”的建议，并要求同学们多了解国家政策，提升自我素养和能力。陶继锋老师检查并指导了实习手册的填写，针对民族地区部分中学生内驱力、自我效能不强，鼓励顶岗教师多发掘学生的闪光点。罗天琦老师强调了不同班型教学目标的合理设置，鼓励大家继续保持热忱，多向职中老师学习，进行跨学科思考，结合毕业论文题目在基础教育开展调研。

（金口河延风中学）

巡回指导组和带队教师董乐来到金口河延风中学，杨超副校长、刘天勇副书记组织实习生进行了座谈。杨校长表达了对我校师生的欢迎和感谢，介绍了学校的基本情况，实习生的生活安排、实习安排情况，并以生动的案例指导实习生如何管理好课堂。教科学院三位实习生做了详细的工作汇报。王清平从宏观到微观谈到了自己的收获，并反思自己在素养储备和学生管理上的不足；蒋宇城谈到了自己在师生关系、学生管理、人际交往上的收获；雷仕美谈到自己对“教书育人”有了深刻理解，要帮助学生走出大山再回来建设家乡。巡回指导组鼓励和肯定了实习生的用心，指出教书是途径，育人是根本，教学要以问题解决为中心实施变式，鼓励大家多读书增强知识储备，继续发光发热。杨校长也肯定了三位同学的表现，并欢迎他们能通过招考成为本校的教职工。

院校紧密合作下，师范生在一个多月的实习过程中有了长足的进步。实习生们与巡回指导组老师深入交流后，表示受益匪浅，解决了不少困惑，要继续在实践中加强反思，不断提高教学技能、教研能力和综合素质。