本网讯（文、图/周璐、刘玉红）来翡翠实验小学的第二周就迎来了教师节，首先祝全体教师教师节快乐！

这周也是翡翠实验小学教师公开课如火如荼进行中的第二周，公开课是一种具有存在和发展价值的教研形式，同时具有原生态、研究性和鲜明的个性特点，这不仅是老师展示教学水平、交流教学经验的好时机，也是发现问题、探讨问题的好时机，所以公开课还具有最重要的一个特点是真实性，如果老师们想真正解决教学中的问题，就应该把公开课当做是一种发现问题、集中解决问题的有效方式。

公开课

此外，来到翡翠实验小学实习的七名实习老师认真听课，能够串年级、变学科的听取各年级老师的课程，吸取上课的优秀课堂经验、优秀环节设计以及观察教师课堂教学行为，对自己今后要上课的内容认真思考，提前准备。通过这两周的实习，我们已经从学生转变到老师的角色。在听课以及与指导老师交流后，增强了我们对教学工作的更深刻的理解。这有利于培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决问题的能力，把理论与实践结合起来，提高实践能力。

上课图片

经过上一周开学后的简单适应，本周的阳光大课间活动也逐渐恢复，同学们在上午和下午都会在操场跑步、交换跳绳，有秩序、有纪律的在课堂之外进行体育活动，增强体质，这样才能够更好的学习和进步。实习老师们也和翡翠实验老师们一起进行体育锻炼，在学生后面排成一排跟着学生动起来，让平时没有时间运动的我们，也趁这个机会运动，这也有利于我们增强体质。

课间操图片

老师犹如蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师犹如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为学生遮风挡雨；老师是虹，为学生搭起走向成功彼岸的桥梁。对于老师而言，学生的进步就是自己的进步。孩子们是祖国的花朵，也将是国家的栋梁。作为一名教师想要把学生教好，需要付出很大的努力。要让学生学得有效率，就要打造有效课堂。需要精心备课，拿出一份有效的科学的教案，储备足够的知识。因此，我需要好好地向指导老师以及其他老师学习，学习更多的东西。