教师教育学院成立于2015年6月，挂靠教育科学学院；2019年6月挂靠教学部，2020年6月与教育科学学院合署，成立教师教育学院·教育科学学院。2021年12月，学校独立设置教师教育学院，语言文字工作委员会办公室挂靠教师教育学院。2024年1月学校成立国家语言文字推广基地（乐山师范学院）办公室（简称基地办），挂靠教师教育学院。2026年5月学校设置应用技术学院，与教师教育学院合署办公。

教师教育学院践行“弘毅自强、笃学践行”的校训，弘扬“敢为人先，臻于至善”的乐师精神，秉承“做精做强师范”的人才培养理念，彰显教师教育“本色”与“特色”，建立“职前培养—职后培训”一体化的教师教育体系。教师教育学院以统筹全校师范生人才培养与教学能力训练为己任，专注师范教育理论与实践，培养与培育、校内与校外体系化建设，对接基础教育教学改革，开展教师教育学科建设与科学研究。同时，承担全校学科教学论教研室的专业发展指导工作，教研室现有教师54人，其中四川省学术与技术带头人1人，教授4人、副教授21人，博士4人、硕士49人。近年来，学院组织学校师范生参加国家级、省级师范技能大赛，取得了突出的成绩，获奖总数位列四川省同类师范院校前列。2022年教师教育学院独立设置以来，出版学术专著3部、学科教学方法论丛书1套（12本）,立项教师教育类市厅级项目20余项。

教师教育学院（应用技术学院）的主要职责：统筹全校师范生教学技能训练与考核，负责微格教学、三字一话、现代教育技术应用等实训课程的组织实施；牵头教师教育实训中心（微格教室、智慧教室等）的日常管理与设备维护；统筹学校职业技术教育相关工作，负责非师范类职业技能发展中心的建设与管理；牵头组织开展各类职业技能等级认定与鉴定工作；承担职业技术教育人才培养方案的实训环节协调；承担国家语言文字推广基地日常工作，负责普通话培训测试、中华经典诵写讲及推普助力乡村振兴；协同开展师范生职前职后贯通培养，协助做好师范专业认证中实训环节的支撑，协同做好应用型专业学生实习实训及社会培训服务。

面对新的发展格局，学院将落实立德树人根本任务，秉承学校优良办学传统，锚定“教师教育”与“职业技术”双轮驱动，既以“四有好老师”与“大先生”为标尺夯实师范生核心能力，又以工匠精神为引领提升应用型人才职业技能；同时发挥国家语言文字推广基地的辐射作用，拓宽社会服务边界。学院将着力完善实训体系与理论探索，努力建成特色鲜明、普职融通的高水平人才培养与社会服务高地！