各师范专业学院，实习基地学校，教育实习同学：

为进一步加强高师院校与基础教育的联系，深化指导教师与实习学生的合作，促进实习生全面实施新课程改革，树立学科核心素养、大概念教学、大单元教学、真实教学情境、跨学科主题教学、项目化教学、教学评一体化的教学理念，提高教学能力，为成为卓越教师、教育家型教师奠定坚实的基础，学校决定开展“优秀教学设计”征集、评选表彰活动。

“优秀教学设计”既是师范生教育实习、教育研习的实践成果，也是导师与学生共创共享的教学成果，同时也是未来教师资格面试、教学竞赛的有用范本。本次“优秀教学设计”要求实习生在所教学科中选取具有代表性、典型性的教学内容，撰写一课时的教学设计。注意事项如下：

一、活动时间

一轮实习：2024年12月22日至2025年1月15日

二轮实习：2025年3月1日至2025年4月30日

二、活动对象

2025届教育实习（含顶岗支教）全体学生及其指导教师

三、设计内容

教育实习学生及指导教师所教学段学科完整的一课时的教学设计，教学设计内容包括：课标分析、教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学方法、教学过程（含设计意图或教学思路等）、板书设计、教学反思、导师点评十个部分，设计模版详见附件1。如缺少某部分，则视为不规范的教学设计，取消参评资格。

四、设计要求

（一）请用WORD进行撰写，课题宋体三号加粗（居中），正文及小标题宋体小四号，行距1.5倍，正文字数控制在8000-10000字。

（二）语言流畅、表达正确、标点使用符合规范。

（三）英语专业实习生用英文Times New Roman进行撰写。

（四）图表需在WORD中绘制，表格名置于表格上方，图名置于图的下方，如有教学相关照片需单独发送大于3M的原图。

（五）教学设计应为实习学生与指导教师的共同的原创性作品（必要时应采用文中引用进行注明，文末列出参考文献），严禁抄袭图书、期刊、网络文章等相关内容，一经发现取消评选资格。

（六）教学设计为实习学生与指导教师的独立创作，多名实习生参与的教学设计不参与评奖。

（七）每篇稿件课题下方需附上作者信息（学院、专业、班级、姓名、学号、电话），教学设计结束后需有指导教师评语、指导教师信息（姓名、单位、任教学科、职称），用于获奖文件及获奖证书信息。

五、奖项设置

本次教学设计评选活动设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。其中，一等奖比例10%、奖金600元；二等奖比例20%、奖金400元；三等奖30%、奖金200元；优秀奖若干名，奖金100元。

投稿时间结束后，教师教育学院将组织专家对教学设计案例进行评选，公布获奖名单，并颁发学校的获奖证书，发放奖金，优秀稿件将结集出版（投稿即视为同意出版）。实习学生与指导教师同奖，实习生还将优先推选为优秀实习生。

六、投稿方式

1.请按照优秀教学设计模版格式（附件1）撰写教学设计WORD版（请勿发送PDF文档）、出版授权同意书（附件2）签字扫描图片、教学设计案例投稿人信息汇总表（附件3），以邮件附件的形式（请勿插入正文）发送至775057578@qq.com，邮件标题为“【首届教学设计评选活动】实习生姓名+学段学科+课题名”

2.发送邮件后，加入2025届教学设计征集作者QQ群：1011720772，申请入群时请备注：教学设计作者XXX（姓名）。

3.投稿者请于截止日期前将教学设计及教学照片以附件形式发送至教师教育学院指定邮箱。

联系人：章老师，联系电话：0833-2271824

附件：

1. 教学设计模版

2. 出版授权同意书

3. 教学设计案例投稿人信息汇总表

教师教育学院

2024.12.26